为何将刻意练习与知行合一相结合作为企业管理者的行为准则？

刻意练习是Anders Ericsson教授提出的“技能系统提升方法”，而知行合一是王阳明在500年前提出的心学理念，将二者结合，是一种融合东西方智慧的创新思路，具有理论互补性和实践可行性。刻意练习的"目标设定-刻意训练-即时反馈-修正优化"四阶段模型，与知行合一的"认知深化-行动验证-反思内化-再认知"循环形成镜像关系。二者的结合可构建"科学训练×心性修炼"的双螺旋成长模型，既避免机械重复的"练习异化"，又防止空谈理念的"认知悬浮"。

而在GORISE LAP中，则将这种四阶段模型进一步解构成“计划、合作、行为、数据、反馈、复盘”等更为具体的步骤。

另外，行为心理学侧重"可观测行为塑造"，中国心学强调"内在良知唤醒"。二者的结合既可通过标准化训练提升管理技能（如管理者行为模型、沟通技巧），又能通过价值观内化培养领导品格（如担当意识、合作思维），实现"术与道"的有机统一。

落地实施的系统路径

1. 能力发展创新

在GORISE里，将管理者所应该具备的专业能力、安全领导力以及价值观进一步解释成“SAHARA”。

2. 管理工具创新

GORISE创新性推出了四个可给管理者使用的工具：

• 安全管理诊断——快速判断所管理的企业目前所处的管理阶段，以便制定适用的解决方案。

• 风险辨识与评估——风险管理的基本盘，明白风险管理的全系统思维模型。

• 高后果行为事故前调查——掌握风险管控的具体状态，尤其是下属各层级的具体执行情况。

3. 激励机制创新

• 设置"知行勋章"荣誉体系，奖励那些既达成业绩目标又践行文化价值观的管理者。

• 实施"成长积分制"，将刻意练习的投入度与知行合一的实践效果纳入晋升标准。

GORISE，本质上是在数字化时代重构管理者的"认知-行为-价值"生态系统。当科学训练方法遇见东方智慧，不仅能提升组织效能，更可能催生具有中国特色的管理范式，为全球化背景下的企业管理创新提供新的可能性。