《校车安全管理条例》实施效果如何？

《校车安全管理条例》自2012年4月5日国务院公布实施以来，对提升校车安全管理水平、保障学生上下学交通安全起到了显著作用。该条例从校车定义、政府责任、校车使用许可、校车驾驶人资格、乘车安全、法律责任等方面进行了全面规定，构建了系统的校车安全管理制度。

 1. 政府责任落实

各级政府根据条例要求，加强了对校车安全管理的组织领导，明确了相关部门职责，形成了有效的校车安全管理网络。县级以上地方人民政府依法制定、调整学校设置规划，保障学生就近入学或在寄宿制学校入学，减少学生上下学的交通风险 。

 2. 校车使用许可制度

实施校车使用许可制度，对校车的安全技术条件、驾驶人资格、行驶线路等进行严格审查，确保校车符合安全要求。校车标牌的核发和管理，使得校车管理更加规范和透明 。

 3. 校车驾驶人资格把关

对校车驾驶人的资格进行严格把关，要求驾驶人具备相应的驾驶证、驾驶经验、身体健康状况等条件，并定期接受公安机关交通管理部门的审验 。

 4. 乘车安全保障

条例规定了校车乘车安全的具体要求，包括随车照管人员的配备、乘车学生的安全管理等，提高了乘车安全保障水平。

 5. 法律责任明确

条例对违反校车安全管理规定的行为设定了严格的法律责任，包括行政处罚和刑事责任，增强了法规的威慑力。

 6. 社会效果

《校车安全管理条例》的实施，提升了社会对校车安全的关注，促进了校车安全管理知识的普及，增强了公众的安全意识。

 7. 实施中的问题

尽管《校车安全管理条例》的实施取得了积极成效，但在实施过程中也存在一些问题，如部分地区校车安全管理责任落实不到位、校车运营资金不足、校车驾驶人待遇不高等 。

 结语

《校车安全管理条例》的实施，为校车安全管理提供了有力的法律支撑，有效提升了校车安全水平。未来，需要进一步加大条例的宣传和执行力度，解决实施过程中的问题，不断完善校车安全管理长效机制。